مرجع تقلیدی که در عالم بیهوشی پروفسوری را مسلمان کرد

مرحوم آیةالله العظمی سید محمد هادی میلانی(قدس سره) دچار بیماری معده شدند و پروفسور برلون را از اروپا برای جراحی ایشان آوردند. پروفسور پس از یک عمل سه ساعته و زمانی که حضرت آیةالله میلانی در حال به هوش آمدن بودند, به مترجم دستور داد تمام کلماتی که ایشان در حین به هوش آمدن می گویند را برایش ترجمه کند. مرحوم میلانی در آن لحظات فراز هایی از دعای ابوحمزه ثمالی را قرائت می کردند و پس از این مسئله, پروفسور برلون گفت: کلمه شهادتین را به من بیاموزید. زیرا از این لحظه می خواهم روی به اسلام بیاورم و پیرو مکتب این روحانی باشم؛ وقتی دلیل این کار را جویا شدند, پروفسور برلون گفت: تنها زمانی انسان شاکله وجودی خود را بدون این که بتواند برای دیگران نقش بازی کند, نشان می دهد, که در حالت به هوش آمدن است و بنده دیدم که این آقا, تمام وجودش محو خدا بود…

صفحات: 1· 2

شهید ثانی(قدس سره)

باید معلم و شاگرد در اشتغالات علمی, اعم از خواندن, مباحثه, تدبر و… همواره ساعی و کوشا باشند و ملازمت و همبستگی خود را در اشتغالات علمی استمرار دهند, اشتغالاتی که مطلوب است و سرمایه زندگی آن ها را فراهم می سازد.
آن ها نباید حتی الامکان خویشتن را با مسائلی سرگرم سازند که با علم و دانش ارتباط و پیوندی ندارد؛ نباید در کنار علم,به امور دنیوی به عنوان دل مشغولی بپردازند.در صورت لزوم, باید اشتغالات غیرعلمی آن ها در حد ضرورت باشد.

منبع:آداب تعلیم و تعلم در اسلام(منیةالمرید,شهید ثانی),ص185)

درس خواندن برای هدایت و ارشاد
آیةالله حاج سید حسن نجفی قوچانی(قدس سره)

طلبه باید درس را لله بخواند, یعنی برای دستگیری و هدایت و ارشاد جهال درس بخواند, که بندگان خدا را از ورطه جهالت و ضلالت برهاند, که خدا چنین طلبه را دوست خواهد داشت. اگر به نیت مالیه دنیا و ریاست دنیا و غلبه بر امثال و اقران درس بخواند, تن به زحمت چیز فهمی ندهد و در صدد آن نباشد, بلکه به چهار کلمه لفاظی و صناعی که جهال را به آن قانع توان کرد قناعت کند. و لذا کسانی که تقدس به خرج دهند و تدلیس پیشه گیرند, ادراکات علمی ندارند و معارف یقینی در آن ها نیست, و حال آن که اول الدین معرفةالله, و وسط الدین معرفةالله, (و آخر الدین معرفةالله), و ما خلقت الجن و الانس الا لیعبدون, ای یعرفون. این طور اشخاص دین فروش و راه زنانند. باید حتی الامکان دست آن ها را کوتاه کرد. و به این طایفه نباید چیز آموخت که سلاح به دست دزد و دشمن دین دادن است……تعلیم(این گونه) اشخاص بدتر از بیع اسلحه است به کافری حربی بلکه اجازه اجتهاد به این ها دادن, و لو مجتهد هم باشد, بدتر از محرمات شدیده است.

منبع: سیاحت غرب/30-31,مقدمه

الحمدلله نمردم و از شاگرد خودم استفاده کردم

شهید آیةالله مطهری(قدس سره) نقل کرده است: مرحوم آقا سید محمد باقر قزوینی که یکی از علمای قم بود, نقل کرد که ما در درس مرحوم آخوند خراسانی(قدس سره)بودیم؛ و در حوزه درس ایشان هزار و دویست نفر شرکت می کردند که شاید پانصد نفرشان مجتهد بودند. مرحوم آخوند صدای رسایی داشت که بدون بلندگوفضای مدرسه را پر می کرد؛ یک شاگرد اگر می خواست اعتراض(و اشکال) کند, بلند می شد تا بتواند حرفش را به استاد برساند.
یک وقت, مرحوم آیةالله بروجردی(قدس سره)بلند شد و به حرف استاد اعتراض کرد؛ مرحوم آخوندگفت: یک بار دیگر بگو؛ بار دیگر گفت. آخوند فهمید که درست می گوید و ایرادش وارد است, گفت:«الحمدلله نمردم و از شاگرد خودم استفاده کردم.»

منبع: مردان علم در میدان عمل,ج2

طلاب در فراگیری علم و تهذیب
همت قوی داشته باشند
آیت الله العظمی نوری همدانی

هیچ شغلی از شغل طلبگی پرفضیلت تر و پربرکت تر طرح نیست و اولین قدم در زندگی طلبگی اخلاص است و در این راه باید دارای همت بلند بود تا بتوان به توفیقات عالی دست پیدا کرد. طلاب باید با اخلاص کامل ادامه دهنده راه شیخ مفید ها و شیخ طوسی ها باشند
کسانی که اخلاص نداشته باشند، هر چه بیشتر درس بخوانند، بیشتر به خودبزرگ بینی و غرور می رسند و در نهایت هم از دین خدا فاصله خواهند گرفت.
طلاب باید در فراگیری علم همت قوی داشته باشند و نباید در عرصه کسب علم کوتاهی کنند، چون شناساندن و تفقه در دین اولین وظیفه هر طلبه می باشد و این امر نیازمند همت بلند و اراده قاطع است، چراکه جامعه ما نیازمند فقیه است تا هدایت شود، امام قدس سره از این که فقیه و مجاهد و عالم بودند توانستند در سطح جهانی نقش پذیری داشته باشند.

صفحات: 1· 2· 3